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我与学校发展 我看晋级升等 —— 昆十四中教职工主题征文活动优秀作品(六)

来源:lol比赛押注平台 发布时间:2019-11-01
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找十四好故事,分享校园好声音;弘扬教育主旋律,传播校园正能量。

昆十四中“我与学校发展,我看晋级升等”教职工主题征文活动优秀作品展

我们都是十四人,共写校园好故事;学校发展我代言,畅叙心中无限意;

肩负使命倍自豪,助力升等看我辈;再接再厉创佳绩,晋级成功筑未来。

——题记


【二等奖】

    作者:宋春高

 

选择了昆十四,就选择了远方 

——赠十四高三学子 

宋春高

在第一片落叶飘零的初秋,

在花开馥郁偶有鸟鸣的早晨,

我来到你的身旁。

自从进入昆十四中的那天起,

你就必须认识到你已开始了新的征程。

你必须明白中学意味着什么,

意味着你又开始新的目标。

 

若心未泯梦还在,

请拿出气力开始新的挑战。

向最后的未知的旅途,

开始新的奋命一击,

来证明自己

内心深处没喷发的是熔融岩浆。

没有捷径,

只能踏实的一步一个脚印,

为了朦胧的未名湖畔,

为了心中的清华园。

 

一定有些什么,

是我所不能了解的,

不然,草木怎么都会

循序生长,

而候鸟都能飞回故乡。

一定有些什么,

是我所无能为力的,

不然,日与夜怎么交替得

如此之快,所有的时刻

都已错过大半,

但力量充满我心怀。

 

又是一个春天,

站在绽放的海棠树下,

徘徊在紫藤花下,

看着眼前的严正楼。

一直想要,

走上那条美丽的小路,

有柔风,有白云,

有你在我身旁,

倾听我快乐和感激的心,

也许,在陌生的城市醒来,

眼前仍铭刻住了对你的记忆。

在意那一切被赞美的

被宠爱与抚慰的情怀,

在意那绿色梦幻的网,

替我挡住异域的风霜。

 

我,若是一朵盛开的夏荷,

多希望,

你能看见我的存在,

风霜还不曾侵来,

秋雨还未滴落,

青涩的季节又已离我而去,

我已亭亭玉立,不忧,亦不俱。

现在,正是最美丽的时刻,

重门不曾轻锁,

在芬芳的笑颜之后,

谁人知我莲的心事。

 

高考的风迅速吹来,

炎热夏天里的丝丝冰凉。

希望陪你一起

走过人生的金色六月,

共同承受起

岁月无情的辗转打击。

在年轻的夜里,

听起一首歌,

清冽缠绵,

说尽了中学的苦楚欣喜,

如风拂过杨柳,

再渴望时却已声声寂灭,

不见踪迹,亦无来处,

空余那月光沁人心脾。

而在六月的一个黄昏里,

有什么是与那夜相似,

进而使那高考旋律翩然来临,

山鸣谷应,编制金色的梦……

 

回首往日所来的路径啊,

满眼碧碧的翠绿。

这半半生的坎坷啊,

在暮色中竟化为一汪甜蜜的热泪……

年轻时的点点滴滴驻留心田,

长大了以后,才会知道,

在蓦然回首的刹那,

没有怨恨的青春,才会了无遗憾。

如山岗上,那轮静静的满月,

用自己的成城雄心,

去书写自己青春无悔的序……

 

那么,在拿到录取通知书后,

翻开日记的扉页,

日记的字里行间必将溢出痕迹,

来抚慰曾经欣狂曾经受伤的心……

在冷峭的暮冬的黄昏,

在寂寞的灰色的早晨,

在风雨后志远楼前,

永远有一颗、万颗的明星……

 

在花开满园碧绿静谧的校园,

在峥嵘的岁月里,

在灰色的六月里,

不要放弃,

每个人都要坚持奋命一击,

哪怕梦想有一些遥远……

 

十四从严而爱辨


宋春高


  癸巳初秋,学业有成,任于昆十四,已六载矣。




  初当班主,意气风发。一日,一生曰:“每日均严,实耽学业,何苦来?”以此切会,题曰《从严而爱》。

  曰:“昨闻人言,素日叠被,徒费时间,实耽学业,以为何如?”

  生均颔首,对曰:“诚是也。”

  曰:“然,我以论之也。”

  生曰:“每晨起必叠被、料物、扫卫生,晨检、午检、晚检,实为烦,终日勤于理内务也,费时而误学。”

  曰:“‘严正’乃我校之训,治严而习佳,若物皆摆放有致,何患寻之?若素日物俱齐放,何患失分?若出门顾全局,岂会有失?养之为修细节顾大体之习,迁之于学,习善矣,学亦善,学必大成。”





  曰:“《韩非》七术云:一曰众端参观,二曰必罚明威,三曰信赏尽能,四曰一听责下,五曰疑诏诡使,六曰挟知而问,七曰倒言反事。虽以严用,而人称为君子,多爱之者。爱多者则法不立,威寡者则下侵上。是以刑罚不必则禁令不行。是以治严而学,爱深责切。”

  曰:“世道之中,经济之内,繁复错杂,实为难料,且夫天下旦夕祸福极易生变,人之所共适。普天法则,适者存之,劣者汰之。人非生而万事皆顺,孰能无忧?教汝宜不以物喜,不以己悲,随遇而安方为上策。外物既不可更,何不将适之?若夫水也,遇空则落,遇土则浸,遇石则抚,遇物则栖,虽天下至柔者,犹可穿石滋物,万物莫与之敌。”

  曰:“尝登黄山,见绝壁之松,甚以为奇。其于绝壁之上,上饮云雾,下临危崖,绝壁无土,盘根深扎,诚奇胜也。彼之毅力,彼之适物,彼之乐生,自愧不如。然见数松,各有灵妙,各有奇绝,所处位异而使然也。傲而特立,不失其性;静而俯仰,不落其心。处类境而行各异,洁身自好也;存异而大同,善假于物也。凡美妙之景,瑰怪奇异,常在险远,有志者终能至,而懦者难矣!”

(信息来源:学校工会)