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我与学校发展 我看晋级升等 —— 昆十四中教职工主题征文活动优秀作品(七)

来源:lol比赛押注平台 发布时间:2019-11-01
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找十四好故事,分享校园好声音;弘扬教育主旋律,传播校园正能量。

昆十四中“我与学校发展,我看晋级升等”教职工主题征文活动优秀作品展

我们都是十四人,共写校园好故事;学校发展我代言,畅叙心中无限意;

肩负使命倍自豪,助力升等看我辈;再接再厉创佳绩,晋级成功筑未来。

——题记


【二等奖】

    作者:周必会


 相 遇 十 四

  电影里说:“我不是在最好的时光遇到了你们,而是遇见了你们,我才有了这段美好的时光。”与十四相遇,是一年多前一个阳光灿烂的午后,相遇是一种很奇妙的东西,曾经我们毫不相干,现在我们却密不可分,好像冥冥之中早已注定。 




  青青校园,藏着多少青春记忆。教室里书声朗朗,操场上身影跃动,走廊上欢声笑语……交织成一幅幅美丽的画卷,定格在记忆中的一幕幕。回想那时候,作为实习生的我初到十四,有着学生和老师的双重身份,开启了一段难忘的时光之旅。起初,我面对的是一群穿着绿色军装的学生们,感觉有点特别,但是在见识过同学们整齐有序的大课间活动之后便觉得十分惊叹。接着在实习过程中,慢慢对十四的管理模式和育人特色有了更深入的理解,这培育了学生一种自立、正直、勇敢的品质,也是十四“严中有爱、以严培正”的育人内涵。 



  相遇十四,在这一段时光里,我其实是一名“学生”。在十四的平台下,我从一名实习老师成为正式教师、班主任,在师傅们的指导和帮助下,不断向优秀的教师进行观摩和学习,也尝试思考自己的教学方式,不断改进;每一次集体活动都是增长见识的时候,而师傅们也从未吝啬,主动跟我们分享自己的教学心得和经验。一开始处理班级学生问题时我总是手足无措,也经常求助师傅和有经验的班主任,慢慢地自己有了一点处理问题的办法,也趋于有条有理。念念不忘,必有回响,是的,我曾经不优秀,内向而不善言辞。但是在十四的时光,让我从“学生”的身份慢慢蜕变。我知道十四在追梦的路上,从不曾停止脚步,因为十四的梦就在不远的前方!而我在追随你的路上,也不曾停止脚步,不抛弃不放弃,十四筑梦的路上永远有我一路同行! 



  相遇十四,我初次感受到身为一名老师的幸福与荣耀。第一次听到学生在楼道里喊“老师好”,第一次站上讲台,第一次过教师节……在学生面前,我体会到自己作为教师的责任与担当。虽然一开始面对新身份有许多迷茫与慌乱,但是当自己用心付出后,孩子们也会报之以真情:他们会在节日里送上祝福的卡片或是糖果,他们会在我不开心时写信来安慰,他们会在生病时提醒我多喝热水保重身体,他们会信任我并和我分享自己的故事……这是一群有点淘气又很可爱的孩子,他们让老师这一份工作增加了许多温暖和感动。谢谢你们呀,可爱的孩子们,给予我在十四的美好时光。

相遇十四,这只是故事的开头,这是每一个十四中人故事的开始。十四老师,是爱的耕耘者,爱的播种者。老师的爱,留在红色的批注里,消磨在半截的粉笔里,软化在亲切的话语里,躲藏在阳光的角落里,浸润在学生的心灵里。理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。岁月铭记您的容颜,十四铭记您的辛劳付出;岁月改变您的身影,十四铭记您的高尚格。



  行走在人生的路上,我们笑看窗外花开花落,叶绿叶枯;静观天外云卷云舒,风轻云淡。相遇十四,一路同行。十四相伴,让我们一路高歌、一路奋进,一路披荆斩棘,一路阔步向前! 


 (信息来源:学校工会)