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2020届高三年级十二月月考质量分析

来源:lol比赛押注平台 发布时间:2019-12-10
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2020届高三年级十二月月考质量分析

 

      2019年12月10日下午,高三年级组、教务处组织全体高三教师进行12月月考质量分析。

      车应森副校长参加了质量分析。每个备课组都将本学科在现阶段出现的问题并将本组试题的质量情况进行汇总后逐题进行分析,提出判断,指出今后教学中应该努力的方向。质量分析会充分利用了集体的力量和智慧,共同探讨在考试中遇到的新问题。

      语文备课组组长薛梅老师认为要利用好小题训练,端正同学们对语文的学习态度和考试态度,教师要深入研究学情,从学生实际出发组织教学,切实增强备考复习的针对性和实效性。

      数学备课组组长茶开妍老师给出了“盯、跟、关”三个关键词,在教与学的矛盾中,教永远是矛盾的主要方面,教师的教学效果,直接影响着学生的学习质量,我们一定要发挥好主导作用,践行使命和责任,促进学生在各个方面的全面提升。

      英语备课组组长王若锦老师提出要继续规范学生的书面表达,训练学生大题解答过程中要有条理,使学生在考试中答起来顺手,阅卷老师批起来顺笔,以取得高考的高分。

      物理备课组组长贺祥俊老师用“时间、地点、人物、事件”四个关键词概括了现阶段物理组老师的复习备考战略,内容涉及老师的备课活动以及同学们的“还课”。

      化学备课组组长陈婵老师提出“三反馈”,可从反馈中看到平时的教学和学习与考试内容还存在一定的偏差,注意细小知识点,继续规范学生的学习和考试。

      生物备课组组长张文华老师提到,要针对考试中出现的问题,针对有问题学生,所有学科老师要齐心协力,让学生六门主学科都学好,这是我们对学生负责的态度。

      政治备课组组长周必会老师从考试数据分析中的数据得知,主观题与客观题达到A等级的学生偏少,需要在后期备考过程中,培养A等级的同学。

      历史备课组组长吴娟老师提出,学生答题的时间分配还不够合理,老师也需要思考在考试的同时,如何有效推进复习。

      地理备课组组长罗冰清老师指出同学缺乏生活感知能力以及审题意识,课下需要强化同学对知识点的整理与记忆。

      车应森老师强调,高三年级正在向上向好发展,正值马上参加市统测的关键时期,要继续在抓主干,带细节的理念引领下,夯实学科基础,加强知识积累。利用好每次训练测试的错题,在教学中要加强小结,对学生进行反复检查,让学在限时的训练中找到方法技巧,全面提升学生读题、解题的能力。要着重培养学生即使是面对较难的试卷,在考场上也能坚持下去的心理和习惯。树立学生自信心,力争每一科的成绩都不拖后腿。

      戴益猛老师希望全年级能从考试中深入反思,发现问题,改进不足,促进进步。所有老师帮助学生调整心态,既然把作业考试化,就鼓励学生在不同的测验中都积极认真应对。

      高三年级的备考和迎考,是由年级全体教师共同完成的,因此全体教师都有取长补短,齐心协力,共同发展,不断进步的共识。利用好平时可以利用起来的时间,互相交流教学心得和教学资源,做到让每个班每个学生都享受同等的教育环境、手段和资源。

      高三年级12月月考质量分析会坚持问题导向,有的放失,扎实有效,必将对全面提升高三年级的教育教学质量起到积极的促进作用。